⒈ 通曉當今的知識。
引宋 周必大 《敷文閣學士李仁甫挽詞》:“鳴珮 甘泉 不乏人,誰能博古復通今?!?br />清 彭玉麟 《廣學?!罚骸胺蛩F於儒者,貴其博古耳,通今耳?!?br />鄭觀應 《題何沃生胡翼南新政書》詩:“泥古不通今, 亞洲 成瓦裂?!?/span>
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